ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებსა და მიდგომებზე;
ყველა მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწინებაზე;
დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაცია და გამოვავქვეყნე ბლოგზე;
დავიწყე ფასილიტაციის მასალების მომზადება. 

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეექვე დღე

ვიმუშავე შეფასების სქემების მომზადებაზე;
ვისაუბრეთ თუ როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლის ნაშრომები;
დავიწყე მოსწავლის პრეზენტაციის და ბუკლეტის გაკეთება. 

ტრენინგის მეხუთე დღე

ვიმუშავე სასწავლო   პროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაციის   მომზადებაზე.   გამოვაქვეყნე    ჩემს   ბლოგზე. მოვიძიე   სურათები   და  ინფორმაცია  მოსწავლეთა    ნაშრომებისთვის.   გავეცანი    ინტერნეტის  მოხმარებას   ეთიკური ნორმების     დაცვით.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

მოსწავლეთა   პროექტების  შეფასების  მოდულის  გაცნობისას   გავიგე   როგორ   შეიძლება   გამოვიყენოთრუბრიკები,  ქულების  მინიჭების    სქემები,  როგორ    ჩავრთოთ    მოსწავლე   შეფასების    პროცესში.   დავიწყე   მუშაობა  პორთფოლიოს     შექმნაზე. 

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ გეგმაზე მუშაობა;
ჩავწერე სტანდარტი, ჩამოვაყალიბე პროექტის მიზნები;

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანი ტრენინგის მოთხოვნებს ა მიზნებს;
შევთანხმდით გამოცხადების გრაფიკზე;
გავაკეთეთ საქაღალდეები;
გავეცანის სხვა მასწავლებლების ნამუშევრებს.